L’EQUIPE

Angélique a une longue expérience qui est fort utile à l’école. Educatrice Montessori, elle a déjà dirigé une école durant sept années.

Très attachée à l’ensemble de notre projet depuis son arrivée dans la région avec son mari et ses trois enfants, elle a beaucoup soutenu et conseillé Bénédicte pour la mise en place de la Maison des Enfants. La transition à la direction de l’école s’est donc faite en douceur.

Expérimentée, enthousiaste et pacificatrice, Angélique a toutes les qualités pour coordonner l’équipe, accueillir les parents et entretenir de bonnes relations avec les différentes administrations.

Comme Bénédicte, elle a suivi la formation du Bon Pasteur.

Après des études de lettres modernes, Cathy, qui est également musicienne, s’est tournée vers l’enseignement de la musique.
Mariée, elle s’est ensuite consacrée à l’instruction en famille pour ses quatre enfants. Elle a mis en pratique sa formation Montessori de 0 à 18ans, pour ses propres enfants et pour les petits qu’elle gardait en plus des siens. Les contrôles par l’inspection académique ont toujours attesté de la qualité de son accompagnement et des progrès de ses enfants.

Aujourd’hui, son fils aîné entame ses études supérieures. Ses enfants ont acquis suffisamment d’autonomie pour poursuivre sans elle leurs cursus scolaires avec pratique intensive de la musique. Elle a donc décidé de réaliser son rêve de devenir éducatrice Montessori au sein d’une petite école hors-contrat.

Créative et rigoureuse, passionnée et méticuleuse, Cathy cherche toujours à approfondir ses connaissances pour aider les enfants à développer au mieux leur potentiel. Son amour de l’enseignement est manifeste. Son dévouement pour la période délicate qu’est l’enfance l’ont également conduite à se former pour accompagner les parents dans leur mission éducative.

Après des études de gestion puis un master en Ressources Humaines option Formation, Education et
Enseignement à l’institut de l’Oratoire près de Lyon, Isabelle réussi vaillamment le concours de professeur des écoles et intègre l’enseignement privé sous contrat.

Au cours des sept années d’exercice en tant qu’enseignante, elle se familiarise avec la pédagogie
Montessori, avec le soutien de la direction diocésaine.
Elle part également à l’aventure en voyageant à travers le monde pour étudier les différentes minières de servir Dieu en prenant soin des enfants.
Serviable et de nature joyeuse, elle s’est formée à la catéchèse du Bon Pasteur.

Travailleuse et passionnée, elle va suivre cette année une formation d’éducatrice Montessori 3-12 auprès du CRPF de Vannes. Douce et ferme à la fois, elle a deux centres d’intérêts essentiels : Dieu et l’enfant.

Jeune fille dynamique et serviable, Victoria est souriante et aime apprendre. Elle a acquis une expérience pratique avec les jeunes enfants lors de baby-sittings et de différents stages en école maternelle en tant qu’assistante de l’enseignante, mais aussi lors de l’accompagnement des repas, la surveillance des récréations et l’entretien des locaux. A la fois à l’écoute des enfants et consciente des règles de sécurité et de vie en collectivité, elle saura venir apporter son aide à l’équipe et aux enfants avec sa joie naturelle.

Après une licence internationale en lettres et sciences politiques à l’IRCOM (Institut Albert Legrand), Adeline a poursuivi ses études en école de commerce.

Très attirée par l’éducation et l’enseignement,  elle a finalement choisi de suivre la formation d’éducatrice Montessori  A.M.I. à l’ISMM de Montpelier, où elle a validé son diplôme.

Cette formation ajoutée à l’enseignement très traditionnel qu’elle a reçu au cours de ses années de lycée en font une personne riche et ouverte. Ses qualités à la fois de rigueur et de souplesse lui donnent le profil idéal pour mettre en place et diriger une ambiance 6-9 puis 6-12. Elle désirait ardemment travailler dans une école Montessori de confession catholique et a suivi la formation de la catéchèse du Bon Pasteur.

Après des études supérieures en « stratégies et techniques de communication », Caroline Couzineau a suivi la formation de l’Institut Libre de Formation des Maîtres (ILFM) à Paris en 2010-11.

Gema est arrivée de Séville en France il y a un an et apprend très vite notre langue. Enseignante avec
une sensibilisation à l’autisme, Gema aime accompagner chaque enfant quelle que soit sa
particularité.

Profondément généreuse et à l’écoute, elle a un sens de l’éducation très affirmé, désirant aider
chacun à progresser au mieux selon ses possibilités. Passionnée par son métier, elle définit elle-même son profil par ces mots « éduquer avec le cœur ».

Née de parents britanniques, Rosie a pour langue maternelle l’anglais. Après des études de philosophie et sociologie, elle a suivi une formation  aux métiers de l’enseignement mais également à l’enseignement de l’art. Expérimentée dans le domaine scolaire, elle a à cœur de transmettre sa langue par le jeu et l’art avec du matériel qu’elle fabrique elle-même.

Active et créative, elle a une très bonne approche des enfants et sait s’adapter à chacun. A la fois joyeuse, douce et ferme, elle sait organiser des séances interactives et dynamiques, assurant aux enfants un bon niveau d’anglais en fin de primaire. Elle sera présente une demi-journée par semaine en élémentaire  et ne parlera jamais français devant les enfants.